הנגשה פרטנית

למערכת החינוך תפקיד מרכזי בבניית חברה ערכית, שוויונית ומכילה. חברה ערכית ומתקדמת נמדדת ביכולתה להעניק שוויון הזדמנויות אמיתי לכל אדם ולאפשר השתתפות מלאה של כל חבריה, שבהם גם אנשים עם מוגבלויות, בכל תחומי החיים.

ילדים עם מוגבלויות זכאים ללמוד בסביבה חינוכית, שוויונית, מאפשרת ומכבדת, שבה הם יוכלו למצות את יכולותיהם באופן עצמאי ולהשתתף בחיי החברה והלמידה לצד חבריהם. כך הם יוכלו לקחת חלק פעיל בכל פעילויות המוסד החינוכי ככל שאר התלמידים, ולצמוח כבוגרים פעילים, מעורבים ותורמים לחברה הישראלית.

מערכת החינוך פועלת ליצירת סביבה נגישה לכלל התלמידים, כל תלמיד על פי צרכיו, בהתאם לחוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, תשנ"ח-1988. החוק מבטיח כי כל תלמיד עם מוגבלות יהיה זכאי להתאמות נגישות בהתאם לצרכיו. לשם כך מוקצה מדי שנה תקציב ייעודי להנגשה פרטנית, המאפשר מתן התאמות בהתאם לאמות מידה מקצועיות שנקבעות על ידי צוותי משרד החינוך.

ההנגשה במערכת החינוך היא הנגשה פרטנית, ונקבעת לאחר מיפוי והערכה של מומחי התחום של משרד החינוך בהתאם למוגבלות, לרמת התפקוד ולצרכים הייחודיים של כל תלמיד.
מידע מפורט מופיע בחוזר מנכ"ל הנגשה פרטנית לתלמיד הלומד במוסד חינוך ולהורה התלמיד וכן בחוברות מידע להורים בעברית ובחוברת מידע להורים בערבית.

הורי התלמיד המבקשים התאמות נגישות ימלאו את טופס 1 בעת רישום תלמיד למוסד החינוכי או במהלך שנת הלימודים, בצירוף מסמכים המעידים על אופי המוגבלות כמפורט בקישור ויעבירו אותם למחלקת החינוך ברשות המקומית/בעלות או למוסד החינוכי שבה לומד/ילמד התלמיד.

פרטים נוספים ניתן למצוא בפורטל הורים, בקישור:

https://parents.education.gov.il/special-education/supports/individual-accessibility